Uczniowie kl. 1C lubią czytać i realizować różne czytelnicze projekty. Jednym z nich było przedstawienie przeczytanej książki w pudełku. Uczniowie wybierali różnorodne pudełka, np. po butach, po słodyczach. W nich zamieścili swoje „skarby- skojarzenia” łączące się z treścią książki.
Pierwszaki wykazały się kreatywnością, pomysłowością w przygotowaniu pudełku. Przy realizacji tego zadania uczniowie uczyli się argumentować, dlaczego wybrali takie przedmioty do swego pudełka.