Uczniowie w sposób innowacyjny pracowali z lekturą Marcina Pałasza „Sposób na Elfa”. Tworzyli „lekturę na wieszaku”. Wystarczył im stary wieszak, kolorowe kartki, bibuła, by podsumować wiadomości dotyczące książki. W wizualny sposób zaprezentowali wydarzenia, bohaterów, własne wrażenia.

Jest to ciekawa metoda aktywizująca, wyzwalająca kreatywność uczniów. Dzieciom bardzo spodobała się ta forma pracy na lekcji i zapewne wpłynie na lepsze zapamiętanie problematyki lektury.